Educación: cuestionan al Estado en materia de discapacidad
Por Florencia Rodríguez Altube y María Victoria Fontenla.- Demandan al Ministerio de Educación de la Nación para que se ordene la producción de información básica y adecuada respecto de la trayectoria educativa de quienes asisten a escuelas especiales y sobre los alumnos con discapacidad en establecimientos comunes. Desde el Estado admiten “fallas metodológicas”. “Para el […]
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